Đề thi chọn HSG cấp tỉnh lớp 11 năm học 2023-2024 - Quảng Ngãi

Câu 1. (2,0 điểm)

1. Tại sao khi luộc trứng thì protein của trứng chuyển sang trạng thải đông đặc?

2. Tại sao một số người ăn tôm, cua thường bị dị ứng?

3. Phân biệt dạng năng lượng dự trữ ở động vật và thực vật. Vì sao lại có sự khác nhau đó?

Câu 2. (2,0 điểm)

Một tế bào sinh dục 2n của một loài nguyên phân liên tiếp một số đợt, môi trường tế bào cung cấp nguyên liệu để hình thành nên 9690 nhiễm sắc thể đơn mới tương đương. Tất cả các tế bào con sinh ra từ lần nguyên phân cuối giảm phân bình thường cho các tinh trùng, trong đó có 512 tinh trùng mang Y.

1. Tìm bộ nhiễm sắc thể 2n của loài.

2. Số đợt nguyên phân của tế bào sinh dục nói trên? Số lượng thoi tơ vô sắc được hình thành trong các đợt nguyên phân.

3. Để tạo ra 5 hợp tử, với hiệu suất thụ tinh của trúng là 50% thì có bao nhiêu chromatid trong các tế bào sinh trứng vào thời điểm các tế bào bắt đầu sự giảm phân?
Câu 3. (2,0 diểm)

1. Dung dịch iodine có khả năng ức chế sinh trưởng và tiêu diệt nhiều loại vi sinh vật. Iodine có được coi là chất kháng sinh không? Giải thích.

2. HIV là loại vius có lõi là RNA. Làm thế nào để nó tổng hợp được RNA của mình để hình thành HIV mới?

Câu 4. (2,0 điểm)

Nuôi cấy ${{5.10}^{6}}$ tế bào vi khuẩn E.coli trong bình nuôi cấy không liên tục có chứa hai loại nguồn cung cấp carbon là glucose và sorbiton. Sau 9 giờ nuôi cấy, đồ thị biều diễn sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn có dạng sau đây:

Trong pha lũy thừa thứ nhất có thời gian thế hệ (g) =20 phút. Sau 6,4 giờ nuôi cấy số lượng vi khuẩn trong bình là ${{10240.10}^{6}}$ tế bào. Hãy tính:

1. Số lượng tế bào vi khuẩn trong bình nuôi cấy sau 4 giờ nuôi cấy.

2. Thời gian thế hệ (g) ở pha lũy thừa thứ hai.

Câu 5. (2,0 điểm)

1. Một số loài thực vật lá màu đỏ có thực hiện quang hợp được không? Vi sao?

2. Tại sao trong trồng trột người ta thường trồng xen cây có điểm bù ánh sáng thấp với cây có điểm bù ánh sáng cao? Lấy ví dụ.

Câu 6. (2,0 điểm)
Hãy giải thích vai trò của hô hấp đối với sự hút nước và khoáng của cây. Ý nghĩa của vấn đề này đối với hoạt động trồng trọt?

Câu 7. (3,0 điểm)

1. Tại sao hệ hô hấp của người và của chim trao đổi khí với không khí rất hiệu quả? Điểm khác biệt của trao đổi khí kép ở chim so với trao đổi khí ở các lớp động vật khác là gì? Điều này có lợi gì cho chim?

a. Nhịp tim (tần số co giãn tim) của một số loài động vật như sau (tính bằng số nhịp/ phút).

Voi: 25 - 40 nhịp/phút                          Cừu: 70 - 80 nhịp/phút

Mèo: 110 - 130 nhịp/phút.                   Chuột: 720 - 780 nhịp/phút.

- Em có nhận xét gì về mối liên quan giữa nhịp tim và khối lượng cơ thể?

- Giải thích tại sao các động vật nêu trên lại có nhịp tim khác nhau?

b. Trong phản ứng stress, adrenalin được tiết ra nhiều có làm thay đổi nhịp tim và nồng độ glucose trong máu không? Tại sao?

c. Tại sao khi nghỉ ngơi, vận động viên thể thao có nhịp tim thấp hơn người bình thường nhưng lưu lượng tim thì vẫn giống người bình thường?

Câu 8. (3,0 điểm)

1. Bằng kiến thức đã học, hãy phân biệt U lành tính với U ác tính?

2. Cơ chế phát sốt? Hãy giải thích tại sao sốt vừa có ích lại vừa có hại đối với cơ thể?

Câu 9. (1,0 điểm)

Trong suốt đời sống (từ hạt nảy mầm cho đến lúc chết) của thực vật có giai đoạn ngừng hẳn sinh trưởng hay không? Giải thích.

Câu 10. (1,0 điểm)

Những hormone nào gây dậy thì ở trẻ em nam và nữ? Giải thích.

----HẾT---