Chuyển đến nội dung chính

Hướng dẫn tạo trắc nghiệm online

Bạn là giáo viên muốn xây dựng website trắc nghiệm trực tuyến (online), hay đơn giản là một bảng khảo sát đánh giá online cho học sinh của mình. Bạn có thể không phải giáo viên nhưng bạn muốn tạo quiz online, thì bài hướng dẫn này sẽ giúp các bạn tạo được bài kiểm tra đánh giá trắc nghiệm online.
Xem thêm:

1. Lựa chọn công cụ tạo trắc nghệm online 

Hiện nay có rất nhiều trang website cho phép bạn tạo bài kiểm tra trắc nghiệm online, nhưng mình thấy trang www.onlineassessmenttool.com, giúp bạn làm công việc này nhanh, dễ dàng và có giao diện hiển thị đến người làm bài kiểm tra thân thiện. Trong link công cụ tạo Quiz online này, chúng ta có 4 dạng là:

  • Quizzes: bao gồm list những câu hỏi. Trong từng câu hỏi có 4 đáp án, nhưng chỉ có 1 đáp án đúng.
  • Assessments: Bao gồm 2 dạng. Đầu tiên là Multiple categories- tức là sau khi làm bảng khảo sát sẽ đánh giá được một khía cạnh nào đó của bạn, ví dụ như sau khi làm bảng khảo sát A thì bạn sẽ biết bạn thích hợp với nghề nghiệp nào. Thứ hai là Single scale- tức là đánh giá bạn trên thang đo, ví dụ như đánh giá bạn là một nhân viên kém, khá hoặc giỏi thông qua câu trả lời của bạn trên bảng khảo sát
  • Exams: cũng bao gồm list câu hỏi như Quizzes, nhưng cuối bài còn có phần giải thích cho đáp án đúng.
  • Courses: tạo ra những bài hướng dẫn và cung cấp kiến thức thông qua bài viết, hình ảnh và clip.
Tùy theo mục đích mà bạn lựa chon loại Quiz cho phù hợp với mình, chi tiết bạn xem ảnh mình họa bên dưới.





2. Hướng dẫn tạo trắc nghệm online với http://www.onlineassessmenttool.com

Đầu tiên bạn cần đăng ký và đăng nhập tài khoản, sau đó chọn dạng quiz mà bạn muốn tạo.

Ví dụ như, mình chọn tạo dạng Quizzes. Đầu tiên, bạn click vào Quizzes để bắt đầu tạo=> Click chọn “+New quiz” => Click chọn “+New question” để add questions mà bạn muốn vào => sau đó cứ lần lượt add questions và bấm Save để lưu lại quiz của bạn.


3. Chia sẻ bài trắc nghiệm online đến học sinh

Sau khi đã hoàn thành việc tạo quiz, bạn chọn Publish & share, bạn sẽ thấy hiện ra 4 khung: Share via URL, Embed code, Legacy Embed code, và Responsive embed code.

Bây giờ bạn chỉ chần copy đường dẫn ở mục Share via URL và gửi cho cho học sinh xem thử .Nếu bạn cho một website hay blog thì nhúng bài kiểm tra vào web/blog của mình bằng cách copy code ở mục Embed code sau đó dán vào nơi cần hiển thị trong web/blog của mình và được hiển thị giống như dưới đây:


Cảm ơn các bạn đã đọc hết bài viết, mong rằng sẽ là hữu ích cho bạn và đừng quên chia sẻ với bạn bè nếu thấy bài viết này có ích.

Nhận xét

  1. cho em hỏi là có cách nào để tạo đc 1 bài thi trắc nghiệm onl có tính tgian làm bài, vừa yêu cầu đăng nhập để có thông tin người đã làm bài test k ạ?

    Trả lờiXóa
    Trả lời
    1. Đáp ứng các yêu cầu tính thời gian và quản lí thành viên cũng như điểm số. Bạn xem bài: Phần mềm thi trắc nghiệm trực tuyến của blog này đã đề cập nhé.

      Xóa
  2. Chỉ tạo được 15 là yêu cầu đóng phí rồi, có cách nào tạo nhiều câu hơn không ạ?

    Trả lờiXóa
    Trả lời
    1. Xem bài này nhé: Cách tạo trắc nghiệm online. Hoặc có thể tham khảo qua công cụ tạo trắc nghiệm online miễn phí rất tốt nữa là edmodo.com

      Xóa
  3. Có cách nào tạo trắc nghiệm kiểu cho 1 đoạn văn rồi trả lời câu hỏi liên quan đến nó được không ạ?

    Trả lờiXóa
    Trả lời
    1. Là web nào thế ạ?
      Cho em hỏi thêm câu nữa là có web nào giúp tạo được trắc nghiệm kiểu nghe đoạn văn, đọc câu hỏi rồi chọn câu trả lời ý ạ. (Nếu mà cho thêm hình ảnh được nữa thì tốt_)
      Ad có thể giới thiệu web mà có cái đó được không ạ?
      Em cảm ơn!

      Xóa
    2. nếu làm cho học sinh miễn phí thì nên tìm hiểu và sử dụng website như edmodo.com

      Xóa
  4. Mình làm được kiểu này. Nhưng mình muốn nó hiện đáp án sai ngay trên bài test cơ, ai gips mình với??
    http://www.hoctiengtrungmoingay.com/2017/08/phan-biet-yidian-va-youdian-test-01.html

    Trả lờiXóa
    Trả lời
    1. Cần thì gửi nội dung liên hệ chi tiết qua mail mình nhé!

      Xóa
  5. Mình muốn gõ công thức Toán hay Vật lý thì phải làm sao? Mong Admin giúp đỡ.

    Trả lờiXóa
    Trả lời
    1. Thầy muốn công thức toán thì hiện tại mình chỉ biết là sử dụng mã nguồn mở như wordpress hay moodle để xây dựng hệ thống trắc nghiệm trực tuyến. Hiện tại mình đã xây dựng hệ thống trắc nghiệm online tại địa chỉ: dayhoc.org thầy có thể tham khảo nha.

      Xóa
  6. mình muốn câu hỏi có hình ảnh thì phải làm sao ạ?? mong anh chỉ cho với ạ.

    Trả lờiXóa
    Trả lời
    1. Lâu nay mình cũng không dùng cái này nên không hỗ trợ được. Nếu là giáo viên thì tìm hiểu dụng edmodo.vn để tạo lớp học miễn phí. có trắc nghiệm online rất hay và hỗ trợ công thức toán nữa.

      Xóa
  7. cho em hỏi có phần mềm nào mình có thể tạo bài kiểm tra online chèn đc tệp âm thanh vừa nghe vừa làm bài không ạ

    Trả lờiXóa

Đăng nhận xét

Cảm ơn bạn đã phản hồi, chúc quý độc giả sức khỏe và thành đạt!

Bài đăng phổ biến từ blog này

Tính số loại và tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình ở đời con

Vận dụng toán xác suất để giải nhanh các bài tập sinh học phần quy luật phân li độc lập như: xác định số loại kiểu gen, kiểu hình ở đời con hay tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình ở đời con trong các phép lai khi biết kiểu gen của bố mẹ mà không cần viết sơ đồ lai. Theo quy luật phân li độc lập ta hiểu rằng: một phép lai có n cặp tính trạng, thực chất là n phép lai một cặp tính trạng. Như vậy khi đề bài cho biết kiểu gen có bố mẹ và tuân theo quy luật phân li độc lập thì ta chỉ cần dung toán xác suất để xác định nhanh số loại cũng như tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình ở đời con theo quy tắc sau: Tỉ lệ KG khi xét chung nhiều cặp gen bằng các tỉ lệ KG riêng rẽ của mỗi cặp tính trạng nhân với nhau. Số KH khi xét chung nhiều cặp tính trạng bằng số KH riêng của mỗi cặp tính trạng nhân với nhau. Ví dụ:  Cho biết A - hạt vàng : a- hạt xanh; B- hạt trơn : b - hạt nhăn; D - thân cao : d- thân thấp. Tính trạng trội là trội hoàn toàn. Phép lai P: AabbDd x AaBbdd  sẽ cho số loại và tỉ lệ kiểu g

Tính số nhiễm sắc thể, số crômatit và số tâm động qua các kì của nguyên phân và giảm phân

Loài ong mật có bộ NST lưỡng bội 2n=32. Hợp tử của loài trải qua nguyên phân. Hãy cho biết có bao nhiêu NST, crômatit, tâm động có trong một tế bào qua mỗi kì của quá trình nguyên phân? Để giải bài tập sinh học trên trước hết các bạn cần nhớ một số vấn đề sau: NST nhân đôi ở kì trung gian (pha S) trở thành NST kép, tồn tài trong tế bào đến cuối kì giữa. Vào kì sau, NST kép bị chẻ dọc tại tâm động, tách thành 2 NST đơn, phân li đồng đều về 2 cực tế bào. Crômatit chi tồn tại ở NST kép, mỗi NST kép có 2 crômatit. Mỗi NST dù ở thể đơn hay kép đều mang một tâm động. Vậy có bao nhiêu NST trong tế bào thì sẽ có bấy nhiêu tâm động. Do vậy, gọi 2n là bộ NST lưỡng bội của loài, số NST, số crômatit, số tâm động có trong một tế bào qua mỗi kì quá trình nguyên phân như bảng sau: Kì trung gian Kì đầu Kì giữa Kì sau Kì cuối Số NST đơn 0 0 0 4n 2n Sô NST kép 2n 2n 2n 0 0 Số crômatit 4n 4n 4n 0 0 Số tâm động 2n 2n 2n 4n 2n T

Hướng dẫn giải chi tiết đề thi THPT Quốc Gia 2019 môn SINH HỌC

Bài giải chi tiết đề thi THPT Quốc Gia 2019 môn Sinh học - mã đề 218. Ban biên tập sẽ cập nhật thêm bài phân tích kèm lời giải chi tiết cho những câu khó trong đề. 1. Nội dung đề thi sinh học 2019 - mã 218 Câu 81: Cà độc dược có bộ NST 2n=24. Theo lí thuyết, số nhóm gen liên kết của loài này là: A. 8. B. 12. C. 16. D. 24 Câu 82: Theo vĩ độ, rừng mưa nhiệt đới (rừng ẩm thường xanh nhiệt đới) là khu sinh học phân bố ở vùng nào sau đây? A. Cận Bắc Cực. B. Bắc Cực. C. Nhiệt đới. D. Ôn đới. Câu 83: Trong quá trình phiên mã, nuclêôtit loại U ở môi trường nội bào liên kết bổ sung với loại nuclêôtit nào của gen? A. T. B. A. C. X. D. G. Câu 84: Sinh vật nào sau đây có cặp NST giới tính ở giới cái là XX và giới đực là XY? A. Thỏ. B. Bướm. C. Chim. D. Châu chấu. Câu 85: Quá trình chuyển hóa $NH_4^+$ thành $NO_3^-$ do hoạt động của nhóm vi khuẩn A. cố định nitơ. B. nitrat hóa. C. amôn hóa. D. phản nitrat hóa. Câu 86: Trong ống tiêu hóa củ

Cách viết giao tử cho thể tứ bội (4n) có kiểu gen AAaa

Sinh vật bình thường có bộ NST 2n, khi giảm phân sẽ cho giao tử bình thường n. Tuy nhiên trong thể đột biến như thể ba nhiễm, thể tứ bội thì giảm phân cho ra những loại giao tử như thế nào. Ở bài này sẽ hướng dẫn các em cách viết và các định tỉ lệ các loại giao tử được tạo ra trong quá trình giảm phân của thể tứ bội (4n). Ví dụ:  thể tứ bội có kiểu gen AAaa giảm phân bình thường sẽ tạo ra những loại giao tử nào và tỉ lệ bằng bao nhiêu? Để viết giao tử cho thể tứ bội các em sơ đồ hình chữ nhật như bên dưới. Ở mỗi góc của hình chữ nhật ta viết mỗi alen. Ví dụ ở trên cơ thể có kiểu gen AAaa nên ta viết 2 góc có alen A và 2 góc có alen a. Sau đó ta sẽ nối các cạnh và 2 đường chéo để được số loại và tỉ lệ giao tử như sau: Số giao tử AA = 1 Số giaotử aa = 1 Số giao tử Aa = 4 Vậy cơ thể tứ bội có kiểu gen AAaa giảm phân sẽ cho ra 3 loại giao tử lưỡng bội là AA, aa và Aa với tỉ lệ: 1/6AA : 4/6Aa : 1/6aa. Tất nhiên là ta chỉ xét một gen nào đó trong thể tứ bội và dạng này đề cũ

Cách tính số loại giao tử tối đa khi có hoán vị gen - Trích câu 116 mã 218 đề thi THPT Quốc Gia 2019

Câu 116 trong đề thi THPT Quốc Gia môn SINH HỌC 2019 hỏi về cách tính số loại giao tử tối đa trong trường hợp các cặp NST có xảy ra hoán vị không đồng thời. Cụ thể như sau: Cơ thể thực vật có bộ NST 2n=18, trên mỗi cặp NST xét 2 cặp gen dị hợp. Giả sử quá trình giảm phân ở cơ thể này đã xảy ra hoán vị ở tất cả các cặp NST nhưng mỗi tế bào chỉ xảy ra hoán vị gen nhiều nhất ở 1 cặp NST tại các cặp gen đang xét. Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa về các gen đang xét được tạo ra là A. 2048. B. 5120. C. 9216. D. 4608. Hướng dẫn phân tích và giải Số loại giao tử tối đa cần tìm = ${{2}^{n}}\times C_{n}^{1}x{{2}^{n}}$ (n là số cặp NST) = ${{2}^{9}}\times C_{9}^{1}x{{2}^{9}}$ = 2120 loại giao tử. Đấy là cách giải khi bạn làm bài, tuy nhiên bạn cần hiểu bản chất của bài toán này qua bài phân tích sau: Số loại giao tử tối đa = số giao tử bình thường (tối đa) + số giao tử hoán vị (tối đa). + Số giao tử bình thườngg (tối đa) = $2^9$= 512 loại giao tử. + Số giao tử hoán vị (

Tính tổng số nuclêôtit trong ADN hay Gen

ADN là một đại phân tử sinh học được cấu trúc theo nguyên tắc đa phân các đơn phân là nucleotit. Trong tự nhiên thì phân tử ADN có nhiều dạng cấu trúc nhưng dạng phổ biến nhất là cấu trúc ADN theo dạng B ; Trong chương trình sinh học phổ thông thi chúng ta cũng chủ yếu bàn đến cấu trúc dạng B của ADN mà thôi. Nếu bạn chưa biết cấu trúc ADN dạng B như thế nào thì hãy xem trước bài viết cấu trúc dạng B của phân tử ADN ; Còn ở đây chúng ta chủ yếu bàn đến cách vận dụng lý thuyết về ADN vào giải những bài tập cụ thể liên quan đến cấu trúc ADN dạng B. Trước hết chúng ta bắt đầu với dạng bài tập đơn gian nhất trong series bài vết giải bài tập ADN cơ bản , và đây là bài đầu tiên sẽ hướng dẫn cách tính số nuclêôtit trong phân tử ADN (hay gen) khi biết một trong các đại lượng như: chiều dài ADN, khối lượng ADN, số liên kết hóa trị, số vòng xoắn. Sau đây chúng ta sẽ xem ví dụ về tính số nuclêôtit của ADN (có thể là phân tử ADN hoàn chỉnh hay chỉ là một đoạn ADN) cho từng trường hợp cụ thể:

Số loại kiểu gen, số loại kiểu hình và tỉ lệ kiểu hình khi có hoán vị gen

Bài tập về các quy luật di truyền là dạng bài tập tương đối khó nhưng lại có số câu trong đề thi khá nhiều, vì vậy chúng ta cần phải luyện thật nhiều dạng bài tập này để biết cách giải và tìm cho mình cách giải nhanh nhất phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm. Ở bài này mình sẽ hướng dẫn các bạn giải một bài tập về cách tính số loại kiểu gen, số loại kiểu hình và tỉ lệ một loại kiểu hình nào đó một cách nhanh chóng trong trường hợp phép lai hai cặp tính trạng có xảy ra hoán vị gen . Ví dụ: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng và tính trạng trội là trội hoàn toàn. Xét phép lai $\frac{AB}{ab}\times \frac{Ab}{aB}$, biết tần số hoán vị gen giữa hai gen A và B là 40% và diễn biến trong giảm phân tạo giao tử là như nhau ở hai giới. Tính số loại kiểu gen, số loại kiểu hình và tỉ lệ kiểu hình ở đời con? Hướng dẫn giải: Số kiểu gen ở đời con Bài này chúng ta có thể viết sơ đồ lai rồi ngồi điếm số kiểu gen trong trường hợp 2 gen cùng nằm trên một NST và có xảy ra hoán vị gen. Tu

Phương pháp giải bài tập sinh học: Tìm xác suất xuất hiện số alen trội, lặn ở đời con

Tìm xác suất xuất hiện số alen trội, lặn ở thế hệ con trong phép lai thuộc quy luật di truyền phân li độc lập là dạng bài tập sinh học khó . Nếu chúng ta dùng phương pháp chia riêng từng cặp gen để tính sau đó gộp lại thì  tốn khá nhiều thời gian mà dễ nhầm lẫn. Vì vậy hôm tôi cố gắng tìm công thức chung áp dụng cho mọi trường hợp của đề bài một cách nhanh chóng.  Ở dưới tôi đã đưa ra công thức chung (sẽ chứng minh công thức trong một chuyên đề khác để các bạn cần tìm hiểu chuyên sâu) có kèm theo 2 ví dụ điển hình. Sau khi hiểu công thức các bạn vận dụng để làm 5 bài tập vận dụng có đáp án kèm theo. Các bạn cần trao đổi thêm vui lòng phản hồi (comment) ở cuối bài viết. Toán xác suất trong di truyền học phân tử A. Phương pháp chung: Ở phép lai mà tổng số cặp gen dị hợp của bố và mẹ là n , thì ở đời con loại cá thể có k  alen trội chiếm tỉ lệ $\frac{C_{n}^{k-m}}{2^n}$. Trong đó m là số cặp gen đồng hợp trội ở cả bố và mẹ. Ví dụ 1: Ở phép lai AaBbdd x AabbDd, loại cá th

Số lượng tế bào con, số NST cần cung cấp, số thoi vô sắc xuất hiện (hoặc bị phá hủy) qua nguyên phân

Để làm tốt bài tập sinh học dạng này các bạn cần xem lý thuyết về nguyên phân trước. Ngoài ra có thể xem thêm dạng bài tập về tính số NST, số crômatit và số tâm động qua các kì của nguyên phân . Sau đây mình sẽ hướng dẫn các bạn làm bài tập tiếp theo: dạng bài tập về tính số lượng tế bào con, số NST cần cung cấp, số thoi vô sắc xuất hiện (bị phá huỷ) qua nguyên phân. Trước tiên các bạn cần hiểu và nhớ một số công thức sau Số tế bào sinh ra qua nguyên phân: + Một tế bào qua k lần nguyên phân sẽ hình thành $2^k$ tế bào con. + a tế bào đều nguyên phân k lần, số tế bào con được tạo thành là: $a.2^k$ tế  bào. Số NST đơn môi trường cần cung cấp: + Một tế bào lưỡng bội (2n NST) qua k lần nguyên phân, số NST đơn môi trường nội bào cần cung cấp: $2^k.2n-2n =  (2^k-1)2n$. + Vậy, a tế bào có 2n NST đều nguyên phân k lần, môi trường cần cung cấp số NST là: $a.(2^k-1)2n$. Số thoi vô sắc xuất hiện, bị phá hủy: + Thoi vô sắc xuất hiện ở kì trước, bị phân hủy hoàn toàn vào kì cuối. Vậy có ba

Bài tập di truyền quần thể ngẫu phối khi có tác động của chọn lọc tự nhiên

Giả sử thế hệ xuất phát của một quần thể ngẫu phối có tần số alen A là p ; tần số alen a là q và chọn lọc tự nhiên loại bỏ hoàn toàn kiểu hình động hợp lặn (kiểu gen aa bị chết ở giai đoạn phôi) thì tần số alen và thành phần kiểu gen qua các thế hệ ngẫu phối như sau: Bài tập trắc nghiệm về quần thể ngẫu phối Quá trình ngẫu phối thì $F_1$ sẽ có thành phần kiểu gen là $p^2$ AA : 2pq Aa : $q^2$ aa . Do aa bị chết ở giai đoạn phôi nên tỉ lệ kiểu gen ở $F_1$ là: $p^2$ AA : 2pq Aa , suy ra tần số alen ở $F_1$ là: Tần số alen a = $\frac{pq}{p^2+2pq}=\frac{q}{1+q}$ n số alen A = $1-\frac{q}{1+q}=\frac{1}{1+q}$ Thành phần kiểu gen ở thế hệ F2 là: ${{\left( \frac{1}{1+q} \right)}^{2}}$AA : $2\frac{1}{1+q}\frac{q}{1+q}$Aa : ${{\left( \frac{q}{1+q} \right)}^{2}}$aa Vì aa bị chết ở giai đoạn phối nên thành phân kiểu gen của $F_2$ là: $\frac{1}{1+2q}$AA : $\frac{2q}{1+2q}$Aa, suy ra tần số alen ở $F_2$ là: Tần số alen a = $\frac{q}{1+2q}$ Tần số alen A = $\frac{1+q}{1+2q}$ Qu