Chuyển đến nội dung chính

Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia SINH HỌC 4.0 - phiên bản 2022

Năm học 2022 Quảng Văn Hải đã phát hành bản mới nhất  Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia SINH HỌC 4.0   Trình bày đẹp hơn, mãu in đẹp hơn, đóng thành sách. Gộp lại 1 cuốn cho tiện mang theo. Cập nhật nội dung đã đề cập ở kỳ thi THPT Quốc Gia , đề minh họa và các đề thi thử mới nhất. Bổ sung phần trắc nghiệm sinh học 11 (trích từ các trường chuyên cả nước). Nâng cấp hệ thống hỗ trợ kiểm tra, hỗ trợ online  Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia SINH HỌC 4.0 sẽ giúp gì cho bạn? Hệ thống kiến thức lý thuyết từ cơ bản đến chuyên sâu, đặc biệt những nội dung sách giáo khoa chưa có điều kiện phân tích; những nội dung hay bị hiểu nhầm. Hơn 100 bài tập mẫu phủ kín các dạng bài tập sinh học THPT, các bài tập được trình bày dễ hiểu theo bản chất và cách giải nhanh nâng cao bằng công thức toán. Đặt biệt có lưu ý những nội dung hay lỗi mà học sinh thường gặp phải. Khoảng 2000 câu hổi trắc nghiệm được sắp xếp theo chuyên đề, các em có đủ bộ câu hỏi để tự luyện mà không cần phải mu

Cha mẹ Nhật nuôi dạy con như thế nào?

Khi chúng ta nói về Người Nhật, chúng ta nghĩ ngay đến họ là những con người rất quy tắc trong công việc, học tập cũng như cuộc sống ứng xử hằng ngày. Để có được như vậy, mỗi người điều sống theo quy tắc ấy và khi sinh con họ cũng dạy con nhưng quy tắc ấy. Giữa giáo dục con cái và hành động gương mẫu của họ rất thực tế. Không có chuyên dạy cọn thì nói khác mà hành động thì lại khác,...
Vậy Người Nhật họ nuôi dạy con như thế nào? Hiện nay có nhiều bậc cha mẹ trước khi sinh con đã tìm hiểu cách nuôi dạy con qua các loại sách hướng dẫn cách nuôi dạy con, từ các nên văn hóa khác nhau như: Dạy con theo Người Nhật, Người Mỹ, Người Anh, Người Pháp, Ngời Do Thái,... nói tóm lại là có rất nhiều và rất nhiều, tôi cũng đã tìm hiểu một số đầu sách, tuy nhiên quyết định tham khảo bộ sách Cha mẹ Nhật nuôi dạy con như thế nào? của tác giả Shichida Makoto

Vì sao nên tôi chọn sách Cha mẹ Nhật nuôi dạy con như thế nào?

Các loại sách về cách nuôi dạy con đều đưa ra những hướng dẫn chi tiết, những công việc cho từng giai đoạn khác nhau. Tuy nhiêu sách của Shichida Mako bên cạnh những gợi ý về việc làm cụ thể thì ông còn nói rõ về cơ sở của việc làm đó, giúp các bậc cha mẹ hiểu rõ và tự tin về những kết quả sẽ thu được khi thực tác động cụ thể với con của mình. Chúng ta biết mọi việc làm cần có cơ sở khoa học, khi làm một việc mà chúng ta hiểu cơ sở của nó thì mới tự tin và cho kết quả cao. Để giáo dục trẻ tốt chúng ta phải dựa trên cơ sở thần kinh của não. Chúng ta hiểu được thì mới giáo dục một cách tốt nhất có thể.

Khi nào nên mua sách về giáo dục con?

Nuội dạy con không phải bắt đầu từ khi được sinh ra, mà chúng ta phải bắt đầu trước khi mang thai, thậm chí trước khi lập gia định. Những kiến thức về nuôi dạy con phải chuẩn bị trước, khi sắp sinh, hay đã sinh con mới đọc thì khi đọc xong con đã lớn vậy thì áp dụng sao được.

Khoa học đã chứng minh, sức khỏe về thể chất, tinh thần và trí não của một người cần được bồi dưỡng ngay từ ngay đầu tiên của thai kì. Bố mẹ phải biết cung cấp đầy đủ những dưỡng chất phù hợp cho từng giai đoạn của thai nhi, cũng như sau này. Phải biết bồi dưỡng về trí lực cho con, ví du khi còn ở trong bụng mẹ, cho thai nhi nghe những bản nhạc baroque (nhạc cổ điển) với nhứng sóng âm kích thích các tế bào thần kinh; cần thường xuyên trò chuyện với con,.... Sau khi sinh ra chúng ta cũng tiếp tục cung cấp đủ dưỡng chất và những hoạt động bồi dưỡng trí lực phù hợp để con phát triển tốt nhất.

Tóm lại chúng ta nên học về cách nuôi dạy con qua sách, báo, truyền hình, các lớp học nuôi dạy con,...trước khi làm cha mẹ. Để trở thành bậc cha mẹ không phải nuối tiếc vì không chiệu đọc sách, học cách nuôi dạy con,...

Bộ sách Người Nhật nuôi dạy con như thế nào chỉ phù hợp cho nữ giới?

Chúng ta đứng nghĩ rằng, việc nuôi dạy con cái là trách nhiệm của riêng người mẹ hoặc người cha. Hiệu qua tốt nhất trong giáo dục con cái phải có sự đồng bồ giữa vợ chồng, ông bà,... Cho nên nữ giới hay nam giới thì cũng cần phải học kiến thức này. 

Có lẽ bậc cha mẹ nào cũng muốn những đứa con của mình không những khỏe mạnh, học giỏi, hiếu nghĩa,... và những điều có đều chỉ có được thông qua giáo dục ở nhà, ở trường và xã hội,... những người làm cha, làm chúng ta cũng muốn vận dụng những phương pháp giáo dục tốt nhất với con của mình. Nhưng nhưng kiến thức chia sẻ dù hay thế nào cũng cần vận dụng linh hoạt vào những hoàn cảnh cụ thể. Tất cả các tài liệu cũng chỉ giúp chúng ta tham khảo, có thêm cách nhìn nhận vấn đề và hiệu quả nhiều hay ít trong mỗi tài liệu mang lại là do mỗi người chúng ta vận dụng nó vào trường hợp cụ thể của mình nhé!

Bộ sách Cha Mẹ Nhật Nuôi Dạy Con Như Thế Nào? gồm 3 tập:

300 thói quen rèn luyện nhân cách cho trẻ

70 thói quen nuôi dạy trẻ thành tài

Phát triển tài năng và trí lực con trẻ
Sách hướng dẫn nuôi dạy con rất nhiều, theo nhiều những nền văn hóa khác nhau có những cách nhìn nhận khác nhau. Riêng dạy con kiểu Nhật cũng có nhiều trường phái khác nhau và mỗi tác giả có phương pháp khác nhau. Việc lựa chọn sách là không hề dễ, vì vậy nếu không phù hợp với các bố, các các mẹ đã đọc bài này thì xin được miễn trách nhiệm và nhé! Cảm ơn!
SHICHIDA MAKOTO
Shichida Makoto sinh năm 1929 tại Nhật Bản. Ông có bằng tiến sĩ về giáo dục. Trong hơn 40 năm phát triển sự nghiệp ông đã thành lập được hơn 400 viện giáo dục trẻ em. Và ông đã viết hơn 100 cuốn sách, và một số sách lọt vào danh sách bán chạy nhất Nhật Bản. Hiện nay sách của ông được dịch ra nhiều thứ tiếng và nhiều người áp dụng phương pháp nuôi dạy trẻ thành công nhờ sách của ông.

Tham khảo thêm video giới thiệu phương pháp giáo dục Shichida 

Nhận xét

ĐỀ XUẤT RIÊNG CHO BẠN

Tính số nhiễm sắc thể, số crômatit và số tâm động qua các kì của nguyên phân và giảm phân

Loài ong mật có bộ NST lưỡng bội 2n=32. Hợp tử của loài trải qua nguyên phân. Hãy cho biết có bao nhiêu NST, crômatit, tâm động có trong một tế bào qua mỗi kì của quá trình nguyên phân? Để giải bài tập sinh học trên trước hết các bạn cần nhớ một số vấn đề sau: NST nhân đôi ở kì trung gian (pha S) trở thành NST kép, tồn tài trong tế bào đến cuối kì giữa. Vào kì sau, NST kép bị chẻ dọc tại tâm động, tách thành 2 NST đơn, phân li đồng đều về 2 cực tế bào. Crômatit chi tồn tại ở NST kép, mỗi NST kép có 2 crômatit. Mỗi NST dù ở thể đơn hay kép đều mang một tâm động. Vậy có bao nhiêu NST trong tế bào thì sẽ có bấy nhiêu tâm động. Do vậy, gọi 2n là bộ NST lưỡng bội của loài, số NST, số crômatit, số tâm động có trong một tế bào qua mỗi kì quá trình nguyên phân như bảng sau: Kì trung gian Kì đầu Kì giữa Kì sau Kì cuối Số NST đơn 0 0 0 4n 2n Sô NST kép 2n 2n 2n 0 0 Số crômatit 4n 4n 4n 0 0 Số tâm động 2n 2n 2n 4n 2n T

Chu kỳ tế bào, quá trình nguyên phân và giảm phân

Trong chương trình sinh học lớp 10 thì nội dung về chu kỳ tế bào, nguyên phân và giảm phân các em cần học kỹ và làm bài tập liên quan. Đây là kiến thức hết sức quan trọng để có thể học tiếp những kiến thức liên quan ở lớp tiếp tiếp theo. Cơ chế nguyên phân Cơ chế giảm phân Kiến thức các em đọc ở sách giáo khoa sinh học lớp 10, ở phần này tác giả chỉ trích một số câu hỏi thường gặp trong nội dung chuyên đề chu kỳ tế bào, quá trình nguyên phân và giảm phân. Câu 1. Trình bày khái niệm và nêu những giai đoạn của chu kì tế bào? – Chu kì tế bào là khoảng thời gian giữa 2 lần phân bào liên tiếp. Một chu kì tế bào bao gồm kì trung gian và quá trình nguyên phân. Kì trung gian gồm ba pha theo thứ tự là G1 , S, G2, trong đó pha G1 là thời kì sinh trưởng chủ yếu của tế bào; pha S diễn ra sự nhân đôi của ADN và nhiễm sắc thể. Kết thúc pha S, tế bào sẽ chuyển sang pha G2, lúc này tế bào sẽ tổng hợp tất cả những gì còn lại cần cho quá trình phân bào. Nguyên phân diễn ra ngay sau pha G2

Tính số loại và tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình ở đời con

Vận dụng toán xác suất để giải nhanh các bài tập sinh học phần quy luật phân li độc lập như: xác định số loại kiểu gen, kiểu hình ở đời con hay tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình ở đời con trong các phép lai khi biết kiểu gen của bố mẹ mà không cần viết sơ đồ lai. Theo quy luật phân li độc lập ta hiểu rằng: một phép lai có n cặp tính trạng, thực chất là n phép lai một cặp tính trạng. Như vậy khi đề bài cho biết kiểu gen có bố mẹ và tuân theo quy luật phân li độc lập thì ta chỉ cần dung toán xác suất để xác định nhanh số loại cũng như tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình ở đời con theo quy tắc sau: Tỉ lệ KG khi xét chung nhiều cặp gen bằng các tỉ lệ KG riêng rẽ của mỗi cặp tính trạng nhân với nhau. Số KH khi xét chung nhiều cặp tính trạng bằng số KH riêng của mỗi cặp tính trạng nhân với nhau. Ví dụ:  Cho biết A - hạt vàng : a- hạt xanh; B- hạt trơn : b - hạt nhăn; D - thân cao : d- thân thấp. Tính trạng trội là trội hoàn toàn. Phép lai P: AabbDd x AaBbdd  sẽ cho số loại và tỉ lệ kiểu g