30 câu Trắc nghiệm Tiêu hóa ở động vật (phần 1) Câu 31: Các bộ phận trong ống tiêu hóa của người diễn ra cả tiêu hóa hóa học và tiêu hóa cơ học là A. dạ dày, ruột non, ruột già B. thực quản, dạ dày, ruột non. C. miệng, thực quản, dạ dày. D. miệng, dạ dày, ruột non. Câu 32: Dạ dày đơn có ở A. thú ăn thịt, thú ăn tạp và một số thú ăn cỏ. C. thú ăn thịt và thú ăn tạp. B. tất cả các loài thú ăn cỏ. D. thú ăn tạp và một số thú ăn cỏ. Câu 33: Protein được phân hủy trong dạ dày thành polypeptide. Biểu đồ dưới đây mô tả nồng độ của protein và polypeptide trong dạ dày qua 90 phút. Tỷ số giữa nồng độ protein và nồng độ polypeptit trong dạ dày sau 30 phút bằng bao nhiêu? A. 3: 5 B. 5: 3 C. 13: 7 D. 7:13 Câu 34: Ở động vật chưa có hệ tiêu hoá, thức ăn được tiêu hoá bằng hình thức nào? A. Tiêu hóa ngoại bào. B. Tiêu hoá nội bào. C. Tiêu hóa ngoại bào sau đó là tiêu hoá nội bào. D. Một số tiêu hoá nội bào, còn lại tiêu hoá ngoại bào Câu 35: Quá trình tiêu hoá thức ăn
Dân gian có câu “ Cần cù bù thông minh”, chăm chỉ bù đắp cho sự thiếu khôn ngoan. Quan niệm ấy dường như đã đặt vai trò của giáo dục sang bên lề, cũng có thể bởi quan niệm về giáo dục khi ấy còn nặng tính giáo huấn, truyền thụ kiến thức chứ chưa quan tâm tới người học tiếp thu và vận dụng kiến thức một cách hiệu quả nhất. Hiệu quả ở đây bao hàm việc vận dụng đúng việc, đúng cách, đúng nơi, đúng lúc, có sáng tạo và vì con người.
Trí thông minh đối với quan niệm giáo dục hiện đại, một phần lớn là do rèn luyện mà nên. Hơn lúc nào hết, thuyết “đa trí thông minh” cần được quan tâm và nhìn nhận trên bình diện toàn cầu. Giáo dục toàn diện không chỉ truyền thụ kiến thức mà còn giúp người học phát triển toàn diện không những qua kỹ năng học tập và sử dụng một cách hiệu quả bền vững các loại hình trí thông minh.
Mọi công việc đều có những quy trình đảm bảo tính hệ thống và kết quả của công việc. Học tập cũng vậy, cũng cần có sự chuẩn bị, xác định mục tiêu rõ ràng, vận dụng các kỹ năng học tập hiệu quả và kỹ năng vận dụng kiến thức một cách linh họat.
Hơn lúc nào hếy giáo dục ngày nay phải đặt kỹ năng ngang với năng khiếu. Có như thế, năng lực sáng tạo mới đủ điều kiện để thăng hoa. Phương pháp học tập hiệu quả là tài liệu không thể thiếu đối với bất kỳ giáo viên, học sinh nào trong môi trường học tập tiên tiến.
Thay mặt những người dạy và người học ấy, cảm ơn những nhà nghiên cứu giáo dục: ADAM KHOO, TONY BUZAN, KENVIN PAUL, THOMAS ARMSTRONG cùng những dịch giả đã làm nên giá trị tuyệt vời của trí tuệ nhân loại.
Nhận xét
Đăng nhận xét
Cảm ơn bạn đã phản hồi, chúc quý độc giả sức khỏe và thành đạt!